FAL

Bonjour,

Bienvenue sur la page du FAL !
Vous y trouverez :

• le récapitulatif des cours
• quelques documents sous divers formats (.doc, vidéos, etc.)
• des photos prises en classe
• les devoirs (en rose).

N'hésitez pas à me faire part de vos questions et remarques par le biais du blog ou par email.
Bonne lecture !

Qu'est-ce que tu fais ?

Du 19 au 23/09

Cette semaine, les enfants ont appris leurs premiers verbes d'action en français. Grâce à la méthode Les Loustics, à la chanson J'ai faim et au jeu de mime Jacques a dit, ils ont mémorisé les verbes : chanter, sauter, courir, téléphoner, peindre. 

Ils ont également découvert les pronoms personnels sujets je, tu, il et elle. 

Nous avons aussi abordé sans les nommer les notions de féminin, masculin et pluriel et avons découvert que les adjectifs de couleur se déclinaient en fonction du genre et du nombre du nom qui les précède.

Les CP2 et les CE1.2 adorent la chanson J'ai faim !

Una et Caleb connaissent la chanson sur le bout des doigts.

Enfin, Isabelle est venue se présenter et faire la connaissance des élèves avant de reprendre le flambeau lundi.

Devoirs :

Pour le 26/09

• Connaître les verbes d'action suivants : apprendre (j'apprends, il/elle apprends), chanter (je//il/elle chante, tu chantes), courir (je/ tu cours, il/elle court), peindre (je/tu peins, il/elle peint), sauter (je/il/elle saute, tu sautes), téléphoner (je/il/elle saute, tu sautes).
• CP1: faire l'exercice 4 page 17.
• CP2 : faire les exercices de révision de l'unité 1 pages 14 et 15

Joyeuse fête de la lune

Du 12 au 14/09

A l'occasion de cette semaine de trois jours, les enfants ont bien progressé bien que les CP2 n'aient eu qu'une séance de FAL. Après avoir revu les nombres et les couleurs, ils ont appris le nom des formes géométriques suivantes : le triangle, le carré, le rectangle, le cercle, le losange. Pour aller plus loin, ils peuvent regarder et jouer en autonomie avec cette vidéo :

Attention, le cercle peut-être également appelé "rond" en langage courant.

En introduction de la leçon sur les actions quotidiennes, nous avons également chanté une nouvelle chanson : J'ai faim, d'Alain le Lait.

Devoirs :

Pour le 19/09

• Apprendre le nom des formes géométriques : le triangle, le carré, le rectangle, le cercle, le losange.
• Ecouter et chanter la chanson J'ai faim.

Des chiffres et des couleurs

Du 29/08 au 09/09

Les enfants connaissent maintenant tous le rituel de la classe de FAL : ils savent donner la date à l'aide du calendrier perpétuel, exprimer leur humeur et observer le temps qu'il fait.

A l'aide de la méthode Les Loustics, ils ont appris à compter en français jusqu'à vingt. Nous avons également chanté cette chanson d'Alain le Lait, qu'ils peuvent réécouter à loisir à la maison :

Les enfants ont ensuite découvert les couleurs. Ils peuvent s'exercer en autonomie avec cette activité :

Caleb et Una comptent les bougies sur gâteaux d'anniversaire des personnages.

Les enfants dessinent leur propre gâteau d'anniversaire.

Bravo à tous pour les efforts fournis ces deux dernières semaines !

Devoirs
Pour le 12/09

• savoir compter de un à vingt en français.
• connaître les couleurs suivantes : blanc, noir, rouge, jaune, bleu, vert, violet, orange.

Les premiers pas

Du 22 au 26/08

Cette semaine, les enfants ont écouté et fredonné une chanson qui sera l'hymne de la classe de FAL pour les semaines à venir : Bonjour, d'Alain le Lait.

Ils ont découvert le rituel de la classe de FAL : dire la date, le temps qu'il fait et comment on se sent.

Nous nous sommes présentés en français : nos noms, classes et âges.

 Les CP2 et les CE1.2 sont réunis en classe deux fois par semaine. Zoe de CP a donc fait rencontré Zoe de CE1 !

Les enfants de CP2 se sont ensuite exercés en découvrant les personnages de la méthode Les Loustics: Monsieur et Madame Legrand, Alice, Maggie et Léo. Les CP1 le feront la semaine prochaine.

Enfin, les enfants on appris les consignes clefs de la classe et les ont mimées à tour de rôle.
Voilà une semaine bien remplie, bravo à tous !

Devoirs
Pour le 29/08

• Savoir se présenter en français (nom, âge, classe).
• Connaître le nom des fournitures essentielles : des ciseaux, de la colle, un crayon, une gomme.
• Comprendre les consignes importantes : Regarde ! (je regarde, tu regardes) , Ecoute ! (j'écoute, tu écoutes), Ecris ! (j'écris, tu écris), Coupe ! (je coupe, tu coupes), Colle ! (je colle, tu colles), Dessine ! (je dessine, tu dessines), Colorie ! (je colorie, tu colories), Compte ! (je compte, tu comptes).

C'est la rentrée !

Du 15 au 18/08

Cette semaine, Zoe, Caleb, Calvin et Una découvrent la Section Française et font la connaissance de leurs maîtresses ainsi que de leurs nouveaux camarades.

Ils ont appris les règles de la classe et le nom du matériel et des fournitures essentielles.